Matemática na arte: uma proposta interdisciplinar para o ensino de geometria
Resumo: Este artigo aborda uma pesquisa que teve como objetivo investigar como a Arte pode contribuir no ensino e aprendizagem da Geometria. Elaboramos uma proposta interdisciplinar de ensino que utiliza imagens de telas de pintura a óleo como veículo de investigação dos elementos geométricos presentes nestas. Utilizamos telas de autoria do professor investigador da pesquisa e algumas composições dos artistas Mondrian e Kandinsky. A pesquisa experimental foi desenvolvida em uma escola pública, com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. Verificamos uma maior participação por parte dos alunos em sala e, ainda, uma atitude mais reflexiva e significativa, durante as discussões referentes aos conteúdos geométricos.
Palavras-chave: Artes Visuais. Formas Geométricas. Ensino.
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